Vorgangsbeschreibung

Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben zum Thema "Vorgangsbeschreibung" für Deutsch am Gymnasium und in der Realschule

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Eine Vorgangsbeschreibung ist ein Text, der genau erklärt, wie man eine bestimmte Aufgabe oder einen bestimmten Prozess durchführt. Hier sind die wesentlichen Merkmale einer Vorgangsbeschreibung:

Die kurze Einleitung enthält den Vorgang, der beschrieben werden soll, sowie benötigte Materialien, Werkzeuge oder mögliche Vorbereitungen.

Im Hauptteil werden die einzelnen Handlungsschritte detailliert und in der korrekten zeitlichen Abfolge beschrieben.

Ein Schlusssatz rundet den Text ab, indem das Ergebnis der Handlungen genannt wird (z.B. „Jetzt ist das Vogelhaus einsatzbereit.“). Je nach Vorgang bieten sich hier Hinweise auf mögliche Variationen oder Tipps zur Dekoration an (z. B. „Der Kuchen kann mit einem Klecks frischer Schlagsahne serviert werden.“)

Durch Fachbegriffe, treffende Adjektive und abwechslungsreiche Verben werden die Abläufe des Vorgangs für den/die Adressaten sachlich, präzise und dennoch leicht verständlich beschrieben.

Adverbien (z. B. anfangs, zuerst, dann, zunächst, schließlich...),

Präpositionen (z. B. vor, nach, während...)

oder Konjunktionen (z.B. als, bevor, nachdem, bis...) helfen dabei, den zeitlichen Ablauf zu darzustellen.

Es ist hilfreich, vor dem Schreiben des Textes eine Stoffsammlung mit den wichtigen Begriffen und Synonymen anzulegen.

Eine Vorgangsbeschreibung wird rein sachlich, ohne Bewertung oder eigene Meinung beschrieben.

Unterschiedliche Satzanfänge machen eine Vorgangsbeschreibung nicht nur interessanter und ansprechender für den Leser, sie können die einzelnen Handlungsschritte auch klarer und verständlicher darstellen. Damit die Abläufe leichter nachvollziehbar sind, kann der Zweck einzelner Schritte genannt werden. (z. B. „Schneide die Kartoffel in kleine Würfel, damit ...“)

Wortwiederholung sollten vermieden und durch treffende Begriffe ersetzt werden.

Die Anredeform richtet sich bei einer Vorgangsbeschreibung nach der Adressatengruppe. Bei einer Bastelanleitung für die Schülerzeitung kann z. B. die Du-Form verwendet werden. Auch die Sie-Form und die Befehlsform ist möglich. Grundsätzlich stellt die Man-Form die unpersönlichste Anredeform dar.

Eine Vorgangsbeschreibung wird stets im Präsens geschrieben.